Problemlösen - so können es alle Kinder

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Das Lösen „problemhaltiger Aufgaben“ wird in den Bildungsplänen unter dem Begriff der prozessbezogenen Kompetenz „Problemlösen“ gefordert. Doch was ist eine Problemaufgabe? Welche Herangehensweisen brauchen die Kinder zum Lösen solcher Aufgaben? Und wie können gerade leistungsschwache Kinder diese Kompetenz erwerben? Diesen Fragen wird im Seminar nachgegangen und sie werden mit praktischen Beispielen verdeutlicht. Eine erprobte Methode, bei der die Kinder der unterschiedlichen Leistungsstufen sich an diese Aufgaben heranwagen wird detailliert vorgestellt.

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