Entwicklung von Größenvorstellungen in Mathematik im ersten Schuljahr

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Einer der fünf großen – aber oft vernachlässigten – Teilbereiche der Grundschulmathematik ist „Größen und Messen“. Dabei sind die Themen besonders lebensnah und bieten hervorragende Grundlagen für eine handelnde Auseinandersetzung mit den Inhalten. In diesem Seminar werden u.a. folgende zentrale Fragestellungen thematisiert:

  • Welche Inhalte gehören in das erste Schuljahr?
  • Welche Vorerfahrungen bringen die Kinder mit?
  • Wie führe ich Größen didaktisch richtig ein?
  • Woher bekomme ich das benötigte Material?
  • Wie üben die Kinder wirklich effektiv?
  • Und was bekommt man eigentlich für einen Ölli?
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